Ein rollender Lesespaß

Ein schulisches Programm, das sich Förderung der Lesekompetenz, Wertschätzung der natürlichen Mehrsprachigkeit der Schüler*innen und Stärkung der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft zwischen Schule und Elternhaus als Ziel setzt? Das ist der Bücherkoffer gewesen.

Das im Rahmen des Landesprogramms „Grundschulbildung stärken durch HSU – Mehrsprachigkeit unterstützt den Bildungserfolg der Kinder“ initiierte Bücherkofferprogramm startete im Schuljahr 2022/23 an den zwei Gütersloher Schulen, der Grundschule Blankenhagen und der Altstadtschule. Mit dem auslaufenden Schuljahr endet es nun als Projekt.

Seit vier Schuljahren rollen die knallblauen Koffer mit den 12 mehrsprachigen Bilderbüchern vom Bildungsort Grundschule in das Zuhause der Zweitklässler*innen und zurück. Für diese Zeit - jeweils eine Woche - hat jedes Kind des zweiten Jahrgangs ein Exklusivrecht auf den Bücherkoffer.  

Die Schüler*innen können sich von ihren Eltern eine Geschichte in der Familiensprache vorlesen lassen oder sich die Bücher alleine oder mit Geschwistern ansehen und lesen. Das Besondere an dem Koffer ist, dass die Gesamtheit der zwölf Bücher mehr als 50 Sprachen repräsentieren. Bevor der Koffer am Ende der Woche zurück in die Schule gebracht wird, prüfen die Kinder die Vollständigkeit des Kofferinhalts und füllen gemeinsam mit ihren Eltern das Lesetagebuch aus. Die Kinder wählen ihr Lieblingsbuch, malen ein Bild dazu und kreuzen an, wie oft sie sich mit dem Bücherkoffer beschäftigt haben. Auch die Eltern sind auf einer für sie vorgesehenen Seite im Lesetagebuch eingeladen, die Zeit mit dem Bücherkoffer zu bewerten.

„Es ist bewundernswert, wie sorgsam die Kinder und die Familien mit dem Koffer und den Büchern umgegangen sind. Natürlich gibt es nach der vierjährigen Laufzeit Gebrauchsspuren, aber alle Koffer sind noch vollständig“, resümiert die für die Umsetzung des Programms verantwortliche HSU-Lehrkraft Frau Id-Abdellah Ouhmad der Grundschule Blankenhagen.

Vorbereitet auf einen Umgang mit den Bücherkoffern werden sowohl die Eltern als auch die Schüler*innen. Das Bücherkofferprogramm hat in der Grundschule Blankenhagen einen festen Platz in der Jahresplanung. Am Anfang des Schuljahres wird das Programm in Kurzform auf den Elternsprechtagen vorgestellt und die Eltern werden zu einem speziellen Eltern-Workshop zu Vorlesetechniken eingeladen. Im Anschluss rollen die Koffer in einer feierlichen Zeremonie in die zweiten Klassen und am Ende des Schuljahres werden sie in einer feierlichen Abschlusszeremonie, in der jedes Kind eine Bücherkoffer-Urkunde erhält, wieder verabschiedet.

An der Grundschule Blankenhagen ist das Programm fest im Stundenplan des 2. Schuljahres verankert. „Jeden Donnerstag besprechen die Kinder ihre Erfahrungen mit dem Koffer und den Inhalt der gelesenen Bücher in der Bücherkofferstunde mit Frau Id-Abdellah Ouhmad“, berichtet die Schulleiterin Frau Manecke. Das Bücherkoffer-Programm ist nicht nur bei den Kindern und den Eltern beliebt, sondern auch beim Kollegium. Mit seinem Fokus auf Mehrsprachigkeit fügt es sich in das Schulprogramm gut ein.   

Die Grundschule arbeitete die letzten vier Schuljahre in einer Kooperation mit dem Kommunalen Integrationszentrum des Kreises Gütersloh und dem Verein coach@school Hand in Hand. Der Hamburger Verein stellt die Verbrauchsmaterialien zur Verfügung.

Das Kommunale Integrationszentrum des Kreises Gütersloh unterstützt die Schule nicht nur personell bei den Veranstaltungen, sondern finanzierte die Bücherkoffer auch über drei Schuljahre.

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Monika Schelp-Eckhardt

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