Neue Impulse für Kitas und Schulen: Workshop-Reihe „Heterogene Elternschaft“ 2.0 stärkt Zusammenarbeit mit Eltern

Nach Abschluss der erfolgreichen ersten Workshop-Reihe „Heterogene Elternschaft“ im Februar machten sich am 11. Mai insgesamt 20 Fachkräfte aus weiteren Schulen und Kitas des Kreises Gütersloh auf den Weg „Elternmitwirkung“ in ihren Bildungseinrichtungen zu stärken.

Eltern als Experten einbinden

Im Fokus der Workshop-Reihe stehen die Eltern als Experten für ihre eigenen Kinder. Studien belegen immer wieder, dass sie einen entscheidenden Einfluss auf die Lernbiografie ihrer Kinder haben.

Ziel der Veranstaltungen ist es, bestehende Barrieren für die Teilhabe von Eltern zu identifizieren und durch konkrete Maßnahmen abzubauen. Information und Transparenz spielen dabei eine Schlüsselrolle.

Drei Säulen einer starken Schulgemeinschaft

Als Referent der Veranstaltungsreihe konnte erneut Dr. Alexei Medvedev gewonnen werden. Er ist Bereichsleiter für Schulentwicklung bei der Koordinierungsstelle Weiterbildung und Beschäftigung (KWB) in Hamburg und Autor des Praxisleitfadens „Heterogene Eltern – Die Kooperation von Eltern und Schule neu denken und umsetzen“. Dr. Medvedev widmet sich seit vielen Jahren dem Aufbau einer aktiven Willkommenskultur an Schulen. Kommunikation, Kooperation und Teilhabe bilden laut ihm die tragenden Säulen einer funktionierenden Schulgemeinschaft.

Er begleitete bereits bei der ersten Workshop-Reihe Bildungseinrichtungen im Kreis Gütersloh erfolgreich dabei, eine nachhaltige Zusammenarbeit mit den Eltern aufzubauen.

Von der Theorie direkt in die Praxis

Beim ersten Termin der Workshop-Reihe im Mai setzten sich sieben Teams mit sehr praxisnahen Ideen auseinander. Dazu gehörten leicht verständliche und mehrsprachige Orientierungssysteme im Schulgebäude oder auf dem Schulgelände, die Einrichtung von Begegnungsräumen sowie das Konzept „Eltern unterstützen Eltern“. Basis hierfür war eine strukturierte Bestandsaufnahme der aktuellen Bedarfe zur Elternpartizipation an den jeweiligen Einrichtungen. Die größten Bedarfe sehen die Bildungseinrichtungen in den Bereichen „Kommunikation“ und „Willkommenskultur“.

Beim zweiten Workshop setzten sich die Teams mit der Konkretisierung ihrer Ideen auseinander, um anschließend SMART-Ziele zu formulieren. Dr. Medvedev unterstützte die Teams an dieser Stelle beratend. Am Ende des zweiten Workshops hatten alle Teams konkrete Ziele formuliert und vereinbart, die sie bis zum dritten Workshop und Abschluss erproben wollen. Während der Praxisphase können sich die Teilnehmer jederzeit an die Projektleitung oder an den Referenten wenden. Sie stehen den Teams beratend zur Seite.

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Selma Malkoc

Telefon: 05241 - 85-1544
Mail: S.Malkoc@kreis-guetersloh.de