- Aktuelles
- Themen
- Tiere & Lebensmittel
- Ordnung
- Bevölkerungsschutz
- Auto, Verkehr & Mobilität
- Geoinformation, Kataster und Vermessung
- Gesundheit
- Anmeldung von Kindertagespflege
- Kinder & Jugendliche
- Pflicht zur Meldung beim Gesundheitsamt
- Förderung Medizinstudierender
- Medizinalaufsicht, Apothekenaufsicht, Masernschutz
- Wegweiser Gesundheit
- Beratung & Information
- BIGS - Gesundheit & Selbsthilfe
- Infektionskrankheiten
- Trinkwasser und Umwelt
- Kommunale Gesundheitskonferenz
- Kommunale Gesundheitsförderung
- Gesundheitsbezogener Hitzeschutz
- Koordinationsstelle für Ernährung und Bewegung im Offenen Ganztag
- Bauen, Wohnen, Immissionen
- Jugend
- Bildung
- Kommunales Integrationszentrum
- Soziales
- Jobcenter Kreis Gütersloh
- Für Bürgerinnen und Bürger
- Antragsformulare
- Onlineangebote
- Info-Center
- Post vom Jobcenter
- Für Arbeitgeberinnen und Arbeitgeber
- Für Arbeitsmarktdienstleister
- Chance-Pflege
- Onlineweiterleitung-OAW
- Onlineweiterleitung-OAW2
- Onlineweiterleitung-Terminabsage
- Onlineweiterleitung-Terminabsage2
- Onlineweiterleitung-Traeger
- Onlineweiterleitung-Schulden
- Onlineweiterleitung-Schulden2
- Onlineweiterleitung-Darlehen_Bedarf
- Onlineweiterleitung-Darlehen_Bedarf2
- Onlineweiterleitung-Fahrtkosten-JC
- Onlineweiterleitung-Fahrtkosten-JC2
- umschulung_202602
- Adressbuch zur beruflichen Inklusion
- Energie & Klima
- Umwelt
- Wasser
- Unser Kreis
- Karriere
Leseförderprojekt „Lies mit“ für Grundschulen
Lies mit ist ein Leseförderprojekt für die Grundschulen im Kreis Gütersloh. Das Hauptziel des Projektes ist die systematische Leseförderung, im Rahmen eines Schulentwicklungsprojektes, das von allen Kollegen und Kolleginnen getragen wird.
Die Detailziele sind dabei folgende:
- Alle zielgleich unterrichteten Schülerinnen und Schüler erreichen im 1. Halbjahr der vierten Klasse den Normbereich des Salzburger Lesescreenings.
- Die Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf der teilnehmenden Schule verbessern durch die regelmäßige Teilnahme am Lesetraining im Laufe der Grundschulzeit
ihre Lesegeschwindigkeit. - Die Lehrkräfte setzen regelmäßig nach Beginn der Projektteilnahme das Lesetraining und die Diagnostik um.
- Der Aufbau des Angebotes:
Die Lehrkräfte der teilnehmenden Grundschulen nehmen innerhalb von 18 Monaten an verschiedenen Modulen teil, die folgende Themen umfassen:
Leseflüssigkeit, Diagnose und fünf Lautleseverfahren: Chorisches Lesen, Würfel-Lesen, Tandem-Lesen, Lesen mit Hörbuch und das Vorlese-Theater.
Jedes Modul besteht aus:
- einem Film, Austausch zum Film und Planung der Umsetzung im Jahrgangsteam
- Umsetzung des Lautleseverfahrens in der Lesezeit
- Reflexion des Lautleseverfahrens
- schulübergreifender Austausch
- Test mit dem Salzburger Lesescreening in einer kostenfreien Online-Version
- Diskussion der Ergebnisse im Jahrgangsteam
Zusätzlich werden die Schulen mit kostenfreien Lesekisten ausgestattet. Alle Unterlagen zu dieser Fortbildungsoffensive werden auf der Kommunikationsplattformplattform TaksCards für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer eingestellt.
In vier Durchgängen konnten die Grundschulen am Projekt Lies mit teilnehmen:
1. Durchgang 2022/2023
2. Durchgang 2023/2024
3. Durchgang 2024/2025
4. Durchgang 2025/2026
Ihre Ansprechpartnerin:

Silvia Dömer
Bildungsbüro Kreis Gütersloh
Schul- und Unterrichtsentwicklung
Tel.: 05241 85 1546
Mail: s.doemer@kreis-guetersloh.de